Uzm. Dr. Mustafa Kemal Özcan 
Bebeklik döneminde gelişimsel birçok yeti kazanan çocuk, bir sonraki dönem olan 3 ila 6 yaş arasını kapsayan, oyun çağına ulaşır. Çocuğun önceki dönemden edinmiş olduğu yürüme ve konuşma gibi kazanımları, ruhsal değerlendirmede hekime önemli katkılarda bulunur.
Yürüme yetisi çocuğun annesinden (yakınlarından) ayrılabilmesini ve çevresindeki nesneleri araştırabilmesini sağlar. Ayrıca , edinmiş olduğu zihinsel ve motor becerilerini deneyerek, sınayarak geliştirmeye ve pekiştirmeye çalışır. Bu dönemde çevresindeki tüm nesneler ilgisini çeker. Bir ip parçası , tek kollu ya da suratı asık bir oyuncak bebeği oyun için yeğlemesinin bir nedeni olabilir.
Konuşma yetisiyle çevresinde olup biteni nasıl algıladığını, kendisinin neler düşündüğünü ve hissettiğini ifade etmesi mümkün olur. Ne istediğini ,ne istemediğini söze dökebilir. Ruhsal değerlendirme sürecinde, 4 yaşındaki bir kız çocuğu görüşme odasına girer girmez ‘’Biz babaannemden geliyoruz. Babam çalışıyor. Çok uzakta. Annem çooook uzakta’’ dediğinde kendisinin ortamı ve önemli nesneleri ile ilişkileri konusunda çok değerli ipuçları vermişti. Çocuğun yaptığı ve söylediği her şeyin kendisine göre bir nedeni ve anlamı vardır. 3-6 yaş arasındaki çocuğu anlamak için, düşünce biçiminin yetişkininkinden farklı olduğunu akılda tutmak gerekir.
Bu sayfadaki bilgiler genel bilgilendirme amaçlıdır; tanı ve tedavi yerine geçmez. Kişiye özel değerlendirme için bir uzmana başvurunuz. İçerik Uzm. Dr. Mustafa Kemal Özcan tarafından hazırlanmış/gözden geçirilmiştir · Son güncelleme: .
Merak edilenler
Sıkça Sorulan Sorular
Çocuklarda Oyun Çağı hakkında en çok sorulan sorular ve kısa yanıtları
Oyun çağı, bebeklik döneminin ardından gelen ve 3 ila 6 yaş arasını kapsayan gelişim dönemidir. Çocuk bu döneme bebeklikte kazandığı yürüme ve konuşma gibi becerilerle girer; bu kazanımlar ruhsal değerlendirmede hekime önemli katkılar sağlar.
Yürüme yetisi, çocuğun annesinden ve yakınlarından ayrılabilmesini ve çevresindeki nesneleri araştırabilmesini sağlar. Çocuk böylece zihinsel ve motor becerilerini deneyerek ve sınayarak geliştirir ve pekiştirir.
Bu dönemde çevresindeki tüm nesneler çocuğun ilgisini çeker. Bir ip parçasını ya da tek kollu, suratı asık bir oyuncak bebeği oyun için seçmesinin bile kendince bir nedeni olabilir.
Konuşma yetisiyle çocuk çevresinde olup biteni nasıl algıladığını, ne düşündüğünü, ne hissettiğini, ne istediğini ve ne istemediğini ifade edebilir. Görüşmede söyledikleri, hekime çocuğun yaşadığı ortam ve yakınlarıyla ilişkileri hakkında değerli ipuçları verebilir.
Çocuğun yaptığı ve söylediği her şeyin kendisine göre bir nedeni ve anlamı olduğunu bilmek önemlidir. 3-6 yaş arasındaki çocuğu anlamak için onun düşünce biçiminin yetişkininkinden farklı olduğunu akılda tutmak gerekir.
Sorunuzun yanıtını bulamadınız mı?
Uzman desteği almak için bizimle iletişime geçin
Fulya Terrace Şişli’deki muayenehanemizde veya online görüşme ile randevu planlayabilirsiniz.
