Uzm. Dr. Mustafa Kemal Özcan 
Çocukluk çağı, bedensel ve ruhsal gelişimin iç içe ilerlediği özel bir dönemdir. Bu süreçte çocuklar duygularını her zaman sözcüklerle ifade edemez. Kimi zaman yaşadıkları kaygı, stres ya da duygusal çatışmalar beden üzerinden kendini gösterir. İşte bu noktada karşımıza çocukluk çağında psikosomatik belirtiler çıkar.
Psikosomatik belirtiler, tıbbi bir açıklama ile tam olarak açıklanamayan ya da mevcut fiziksel bir durumla orantısız şiddette görülen bedensel yakınmalardır. Çocuğun yaşadığı duygusal zorlanmalar, fiziksel semptomlar şeklinde ifade bulur. Karın ağrıları, baş ağrıları, mide bulantısı ya da sık hastalanma gibi durumlar bunun en sık örnekleridir.
Bu belirtiler “rol yapma” ya da “ilgi çekme çabası” değildir. Çocuk gerçekten ağrı hisseder ve yaşadığı sıkıntı gerçektir. Bu nedenle hem ailelerin hem de sağlık profesyonellerinin yaklaşımı son derece önemlidir.
Çocukluk çağında psikosomatik belirtiler farklı şekillerde ortaya çıkabilir. En sık görülenler şunlardır:
- Tekrarlayan karın ağrısı
- Baş ağrısı
- Bulantı ve kusma
- Göğüs ağrısı
- Çarpıntı hissi
- Bayılma benzeri ataklar
- Nedeni bulunamayan yorgunluk
- Sık hastaneye başvuru
Bu belirtiler çoğu zaman okul günlerinde artış gösterebilir. Örneğin, okula gitmeden önce ortaya çıkan şiddetli karın ağrıları, çocuğun okul kaygısı yaşadığını düşündürebilir.
Çocukluk çağında psikosomatik belirtiler genellikle yoğun stres ve duygusal baskıyla ilişkilidir. Ancak tek bir neden yoktur. Birden fazla etken bir araya gelerek bu tabloyu oluşturabilir.
Aile içi stres: Boşanma, ebeveynler arası çatışma ya da ailede hastalık gibi durumlar çocuğun güven duygusunu zedeleyebilir.
Akademik baskı: Başarı beklentisinin yüksek olması, sınav kaygısı ve öğretmenle yaşanan sorunlar belirtileri tetikleyebilir.
Akran ilişkileri: Zorbalık, dışlanma ya da sosyal uyum güçlüğü önemli risk faktörleridir.
Duyguları ifade etme güçlüğü: Bazı çocuklar öfke, üzüntü ya da korku gibi duyguları sözel olarak ifade etmekte zorlanır. Bu duygular beden diliyle ortaya çıkar.
Çocuk, bilinçli olarak bu belirtileri oluşturmaz. Bedeni, adeta “yardım çağrısı” yapar.
Çocukluk çağında psikosomatik belirtiler söz konusu olduğunda ilk adım, kapsamlı bir tıbbi değerlendirmedir. Organik bir nedenin dışlanması önemlidir. Gerekli tetkikler yapıldıktan sonra belirgin bir fiziksel hastalık saptanmazsa, ruhsal etkenler değerlendirilmelidir.
Bu noktada çocuk ve ergen psikiyatrisi uzmanının rolü büyüktür. Ayrıntılı bir klinik görüşme ile çocuğun duygusal dünyası, aile dinamikleri ve okul yaşantısı ele alınır. Görüşmeler hem çocukla hem de ebeveynlerle ayrı ayrı yapılabilir.
İstanbul Şişli–Fulya–Nişantaşı bölgesinde kliniği bulunan Uzm. Dr. Mustafa Kemal ÖZCAN, çocuk psikiyatrisi alanındaki uzmanlığı ile psikosomatik belirtilerin değerlendirilmesinde bütüncül bir yaklaşım benimsemektedir. Gerekli durumlarda aile görüşmeleri ve psikoterapi süreçleri planlanarak hem çocuğun hem de ebeveynlerin sürece aktif katılımı sağlanır.
Tedavide temel hedef, belirtilerin ardındaki duygusal yükü anlamak ve çocuğun sağlıklı baş etme becerileri geliştirmesini sağlamaktır.
Psikoeğitim: Aileye ve çocuğa psikosomatik belirtilerin ne olduğu anlatılır. Bu, suçluluk ve yanlış anlamaların önüne geçer.
Bireysel terapi: Oyun terapisi ya da bilişsel davranışçı teknikler çocuğun duygularını ifade etmesine yardımcı olabilir.
Aile terapisi: Aile içi iletişim ve stres faktörleri ele alınır.
Okul iş birliği: Öğretmenlerle iletişim kurularak çocuğun okul ortamındaki ihtiyaçları değerlendirilir.
İlaç tedavisi genellikle ilk basamak değildir; ancak eşlik eden kaygı bozukluğu ya da depresyon varsa uzman tarafından planlanabilir.
Çocuğunuz sık sık bedensel şikayetler dile getiriyorsa şu noktalara dikkat etmeniz faydalı olacaktır:
- Şikayetlerini küçümsemeyin ya da “numara yapıyorsun” demeyin.
- Aşırı tıbbi tetkik arayışına girmeden önce ruhsal değerlendirmeyi ihmal etmeyin.
- Günlük yaşam düzenini koruyun.
- Duygular hakkında konuşmayı teşvik edin.
- Çocuğunuzu dinlerken sabırlı ve sakin olun.
Çocuklar çoğu zaman “midem ağrıyor” diyerek aslında “çok kaygılıyım” demek ister. Bu mesajı doğru okumak, iyileşmenin ilk adımıdır.
Çocukluk çağında psikosomatik belirtiler, ruhsal zorlanmaların beden diliyle ifadesidir. Erken fark edildiğinde ve doğru klinik yaklaşım benimsendiğinde tedavi edilebilir bir durumdur. Ailelerin bilinçli ve destekleyici tutumu, çocuğun kendini güvende hissetmesini sağlar.
Unutulmamalıdır ki her bedensel belirti yalnızca fiziksel bir soruna işaret etmez. Bazen beden, çocuğun söyleyemediklerini anlatır. Bu sesi duymak ve zamanında profesyonel destek almak, çocuğun sağlıklı gelişimi için büyük önem taşır.
Bu sayfadaki bilgiler genel bilgilendirme amaçlıdır; tanı ve tedavi yerine geçmez. Kişiye özel değerlendirme için bir uzmana başvurunuz. İçerik Uzm. Dr. Mustafa Kemal Özcan tarafından hazırlanmış/gözden geçirilmiştir · Son güncelleme: .
Merak edilenler
Sıkça Sorulan Sorular
Çocukluk Çağında Psikosomatik Belirtiler ve Klinik Yaklaşım hakkında en çok sorulan sorular ve kısa yanıtları
Evet. Çocuklar kaygı, stres ya da duygusal çatışmalarını her zaman sözcüklerle ifade edemez ve bunlar karın ağrısı gibi bedensel yakınmalarla ortaya çıkabilir. Okula gitmeden önce başlayan şiddetli karın ağrıları okul kaygısını düşündürebilir; yine de önce organik bir nedenin dışlanması önemlidir.
Hayır. Bu belirtiler rol yapma ya da ilgi çekme çabası değildir; çocuk gerçekten ağrı hisseder ve yaşadığı sıkıntı gerçektir. Çocuk bu belirtileri bilinçli olarak oluşturmaz, bedeni adeta bir yardım çağrısı yapar.
Belirtiler genellikle yoğun stres ve duygusal baskıyla ilişkilidir ve çoğu zaman birden fazla etken bir aradadır. Boşanma ya da ebeveyn çatışması gibi aile içi stres, akademik baskı ve sınav kaygısı, zorbalık veya dışlanma gibi akran sorunları ile duyguları ifade etme güçlüğü başlıca etkenlerdir.
İlk adım kapsamlı bir tıbbi değerlendirmedir. Belirgin bir fiziksel hastalık saptanmazsa çocuk ve ergen psikiyatrisi uzmanı, çocukla ve ebeveynlerle yapılan görüşmelerde çocuğun duygusal dünyasını, aile dinamiklerini ve okul yaşantısını ele alır.
Tedavide amaç, belirtilerin ardındaki duygusal yükü anlamak ve sağlıklı baş etme becerileri geliştirmektir. Psikoeğitim, oyun terapisi ya da bilişsel davranışçı teknikler, aile terapisi ve okul iş birliği kullanılır; ilaç tedavisi genellikle ilk basamak değildir.
Şikâyetlerini küçümsemeyin ve “numara yapıyorsun” demeyin. Günlük yaşam düzenini koruyun, duygular hakkında konuşmayı teşvik edin ve onu sabırla dinleyin; aşırı tıbbi tetkik arayışına girmeden önce ruhsal değerlendirmeyi de ihmal etmeyin.
Sorunuzun yanıtını bulamadınız mı?
Uzman desteği almak için bizimle iletişime geçin
Fulya Terrace Şişli’deki muayenehanemizde veya online görüşme ile randevu planlayabilirsiniz.
