Uzm. Dr. Mustafa Kemal Özcan 
CAS Testi bir bilişsel değerlendirme sistemidir. PASS (Planlama, Dikkat, Eşzamanlı ve Ardışık) adı verilen bilişsel / nöropsikolojik teoriye dayanır. Norm referanslı bir bilişsel yetenek ölçümüdür.
CAS Testi 5-17 yaş arası çocukları bilişsel açıdan değerlendirir. Ayırıcı tanılar ve eğitimsel planlama için önemli olan bilişsel işleme yeteneklerini ölçmek için tasarlanmıştır. Çocuk ve ergenlerin bilişsel olarak güçlü ve/veya geliştirilmesi gereken yönlerini değerlendirmek için geçerli ve güvenilir bir araçtır.
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, öğrenme güçlüğü olan çocukların değerlendirilmesi, mental retardasyon gibi durumların değerlendirilmesi, travmatik beyin hasarı olanların değerlendirilmesi, ciddi duygusal bozuklukları olanların değerlendirilmesi, üstün zekalı çocukların değerlendirilmesi, planlama problemleri olanların belirlenmesi ve başarının önceden kestirilmesi gibi durumlar için CAS (Bilişsel Değerlendirme Sistemi) Testi uygulanabilir ve kullanılabilir.
Cas testi zihnin haritasını ve dikkat performansını ortaya çıkarır.
CAS, çocukların akademik başarılarını önceden tahmin etmeyi hedeflemektedir. PASS ölçeğinin her biri akademik performansın belirli alanlarındaki değerlendirme ölçütleriyle ilgilidir. Her çocuğun bilişsel gelişimi kendisine özgü bir şekilde ilerlemektedir. Çocukta zihinsel olarak hangi alanların yaş düzeyinde, ileri seviyede veya geliştirilmesi gereken durumda olduğuna CAS testiyle karar verilebilir.
Planlama: Çocuğun sorunların çözümlerini belirlediği, seçtiği, uyguladığı ve değerlendirdiği zihinsel bir işlemdir. CAS Planlama ölçeği ile değerlendirilen bilişsel alanlar:
- Stratejilerin oluşturulması, kullanılması
- Planların uygulanması, değerlendirilmesi
- Sonuçların tahmini
- Dürtü kontrolü
- Faaliyetin organizasyonu
- Planlı ve kontrollü tepki
Dikkat: CAS Dikkat Ölçeği ile değerlendirilen bilişsel alanlar
- Önemli noktaya odaklanma
- Dikkati uzun süre odaklayabilme
- İlginin dağılmasını engelleme
- Seçici dikkat ve konsantrasyon
- Dikkati sürdürebilme performansı
Eşzamanlılık: CAS Eşzamanlık Ölçeği ile değerlendirilen bilişsel alanlar:
- Kelimelerden bir fikir bütünlüğü oluşturma
- Parçadan bütün oluşturma
- Aynı anda birden çok noktaya eş düzeyli odaklanabilme
- Kelimeler arasındaki ilişkileri anlama
- Kavramların, vurgunun ve sözel ilişkilerin anlaşılması
- Uzamsal bilgi ile işlem yapma
Ardıllık: CAS Ardıllık Ölçeği ile değerlendirilen bilişsel işlem alanları
- Ardışık kelime serilerindeki seslerin doğru telaffuzu
- Kelimelerin dizilimlerini kavrama ve hatırlama
- Ardışık uyaranları anlama ve takip edebilme
- Seslerin özel dizilimli şekli ile çalışma
- Konuşmanın seri organizasyonu
Tüm bu sürecin iyi bir şekilde analiz edilmesi ve çocuğun doğru yönlendirilebilmesi için CAS testi ailelere ve eğitimcilere önemli faydalar sağlamakta, çocuk için bireysel gelişim programı hazırlanmasına yardımcı olmaktadır. CAS testi yalnızca bu konuda eğitim almış ve sertifika almaya hak kazanmış olan uzmanlar tarafından uygulanabilmektedir.
Bu sayfadaki bilgiler genel bilgilendirme amaçlıdır; tanı ve tedavi yerine geçmez. Kişiye özel değerlendirme için bir uzmana başvurunuz. İçerik Uzm. Dr. Mustafa Kemal Özcan tarafından hazırlanmış/gözden geçirilmiştir · Son güncelleme: .
Merak edilenler
Sıkça Sorulan Sorular
CAS Testi hakkında en çok sorulan sorular ve kısa yanıtları
CAS testi 5-17 yaş arasındaki çocuk ve ergenleri bilişsel açıdan değerlendirmek için tasarlanmıştır. Norm referanslı bir bilişsel yetenek ölçümüdür ve çocuğun bilişsel olarak güçlü ve geliştirilmesi gereken yönlerini ortaya koyar.
Dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu, öğrenme güçlüğü, zekâ geriliği (mental retardasyon), travmatik beyin hasarı ve ciddi duygusal bozuklukların değerlendirilmesinde, üstün zekâlı çocukların belirlenmesinde, planlama problemlerinin saptanmasında ve akademik başarının önceden kestirilmesinde kullanılabilir.
CAS dört alanı değerlendirir: planlama (strateji oluşturma, dürtü kontrolü, faaliyetin organizasyonu), dikkat (odaklanma, dikkati sürdürme, seçici dikkat), eşzamanlılık (parçadan bütün oluşturma, ilişkileri anlama, uzamsal bilgiyle işlem) ve ardıllık (dizilimleri kavrama ve hatırlama, ardışık uyaranları takip etme).
PASS; planlama, dikkat, eşzamanlı ve ardışık işlemleri kapsayan bilişsel ve nöropsikolojik bir teoridir. CAS testi bu teoriye dayanır ve PASS ölçeklerinin her biri akademik performansın belirli alanlarındaki değerlendirme ölçütleriyle ilişkilidir.
Test, çocukta hangi zihinsel alanların yaş düzeyinde, ileri seviyede ya da geliştirilmesi gereken durumda olduğunu gösterir. Bu bilgiler ailelere ve eğitimcilere çocuğu doğru yönlendirmede ve çocuğa özel bireysel gelişim programı hazırlamada yardımcı olur.
CAS testi yalnızca bu konuda eğitim almış ve sertifika almaya hak kazanmış uzmanlar tarafından uygulanabilir. Sürecin iyi analiz edilmesi, çocuğun doğru yönlendirilebilmesi açısından önemlidir.
Sorunuzun yanıtını bulamadınız mı?
Uzman desteği almak için bizimle iletişime geçin
Fulya Terrace Şişli’deki muayenehanemizde veya online görüşme ile randevu planlayabilirsiniz.
